LA LÍRICA

Definición  Se denomina lírica al género literario que se caracteriza por ser cauce de expresión de la subjetividad del hombre, de sus sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al contemplar el mundo al que pertenece. Unidades del texto poético Un texto poético está formado por las siguientes unidades: Verso: Cada una de las líneas del poema. Necesita de otros versos para comunicar. Estrofa: Conjunto mínimo de versos que contiene una serie de elementos sujetos a ritmo. Poema: Unidad mayor con mensaje completo cuyos componentes están sujetos a ritmo. Existe la diferenciación entre poemas estróficos, los cuales están formados por estrofas, y entre poemas no estróficos, que son aquéllos que no tienen estrofas. [^]
	II. Clases de versos Versos según su medida Los versos, según su medida, se pueden dividir en dos grandes grupos: De arte menor: Aquéllos que tienen menos de 8 sílabas. De arte mayor: Aquéllos que tienen más de 8 sílabas. Los versos mayores de 12 sílabas, además de ser de arte mayor, son versos compuestos, los cuales están formados por dos hemistiquios que, al medir, funcionan como versos independientes y, por tanto, habrá de aplicárseles las mismas licencias métricas y reglas de acentuación que a éstos. Nombre de los versos según su medida  Arte menor Arte mayor N° de sílabas Nombre N° de sílabas Nombre 2 Bisílabo 9 Eneasílabo 3 Trisílabo 10 Decasílabo 4 Tetrasílabo 11 Endecasílabo 5 Pentasílabo 12 Dodecasílabo 6 Hexasílabo 13 Tridecasílabo 7 Heptasílabo 14 Alejandrino 8 Octosílabo Versos compuestos Los versos de arte mayor que tienen doce o más sílabas se denominan versos compuestos. Cada verso está dividido en dos partes llamadas hemistiquios, que se encuentran separadas por una pausa que se llama cesura. Cada hemistiquio, desde el punto de vista métrico, se comporta como si fuera un verso independiente, por lo que el final del mismo se encuentra afectado por la posición del último acento. La princesa está triste... / ¿Qué tendrá la princesa? = (7) + (7) Los suspiros se escapan / de su boca de fresa, = (7) + (7) que ha perdido la risa, / que ha perdido el color. = (7) + (6+1) La princesa está pálida / en su silla de oro, = (8-1) + (7) está mudo el teclado / de su clave sonoro, = (7) + (7) y en un vaso, olvidada, / se desmaya una flor. = (7) + (6+1) [^]
	III. La rima Definición Se denomina rima a la repetición de sonidos que se da a partir de la vocal tónica de la última palabra de cada verso. Tipos de rima En cuanto a la rima, los versos pueden ser: De rima consonante o total: Si, desde de la última sílaba acentuada, riman vocales y consonantes. De rima asonante o parcial: Si, desde la última sílaba acentuada, sólo riman las vocales. Versos sin rima Se denominan versos sueltos a aquellos versos que quedan sin rima dentro de un poema junto a otros versos que sí mantienen una rima. Son versos blancos aquéllos que forman un poema y que, si bien se ajustan a la medida de los versos, no presentan rima. El verso libre forma parte de poemas que no se ajustan a ninguna norma métrica, es decir, que no tienen ni rima ni una medida fija, ni tampoco se amoldan a una estrofa concreta. [^]
	IV. Métrica Licencias métricas A la hora de medir los versos hay que tener en cuenta las licencias métricas y la acentuación de la última palabra del verso. Licencias métricas: Son las modificaciones que sufre la medida del verso al aplicar unos determinados fenómenos, que son los siguientes: La sinalefa: Consiste en formar una única sílaba con la última de una palabra que termine por vocal y la primera de la siguiente que empiece por vocal. me-ta um-bro-sa al- va-que-ro-con-ven-ci-do Góngora. Soledad Primera. Hiato: Consiste en el fenómeno contrario a la sinalefa, es decir, formar dos sílabas  diferentes con la última de una palabra que termine por vocal y la primera de la siguiente palabra que empiece por vocal. y hu-yó-su-al-ma-a-la-man-sión-di-cho-sa José de Espronceda. El estudiante de Salamanca. Diéresis: Consiste en dividir en dos sílabas las vocales que deberían ir en una sola porque forman diptongo. A veces viene indicada por el poeta con el signo de la diéresis (¨). la-del-que-hu-ye el- mun-da-nal-ru-ï-do Fray Luis de León. Oda a la vida retirada. Sinéresis: Consiste en lo contrario de la diéresis, es decir, en la unión, para formar una sílaba métrica, de dos vocales contiguas que no forman diptongo en el interior de una palabra. de-noc-tur-no-Fae-tón-ca-rro-za ar-dien-te Góngora. Soledad Primera. Acentuación de la última palabra del verso Cuando la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba al cómputo de las sílabas del verso. Cuando la última palabra del verso es llana, esto no afecta al cómputo de las sílabas del verso. Cuando la última palabra del verso es esdrújula, se resta una sílaba al cómputo de las sílabas del verso. Esquema métrico El esquema métrico es una manera de expresar los aspectos hasta ahora estudiados del texto poético: número de sílabas, tipo de rima, forma de la rima, etc. Así, por ejemplo, si nos encontramos con una estrofa, analizaremos sus aspectos métricos: Estrofa Nº de sílabas Rima Quédeme y olvídeme, 7 a el rostro recliné sobre el amado, 11 B cesó todo, y déjeme 7 a dejando mi cuidado 7 b entre las azucenas olvidado. 11 B Por tanto, el esquema métrico sería: 7a, 11B, 7a, 7b, 11B [^]
	V. Clases de estrofas y poemas Tipos de estrofas A continuación, presentamos las estrofas más habituales que se deben conocer este curso: Nº de versos Estrofa Características 2 Pareado Dos versos de arte menor o de arte mayor, o uno de cada. Rima consonante o asonante Esquema métrico: AA, aa, Aa, aA. 3 Terceto Tres versos de arte mayor. Rima consonante: el primero con tercero; el segundo queda suelto o rima con el primero de la siguiente estrofa. Esquema métrico: A-A. 4 Cuarteto Cuatro versos de arte mayor. Rima consonante. Esquema métrico: ABBA. Serventesio Cuatro versos de arte mayor. Rima consonante. Esquema métrico: ABAB. Redondilla Cuatro versos de arte menor. Rima consonante. Esquema métrico: abba. Cuarteta Cuatro versos de arte menor. Rima consonante. Esquema métrico: abab. 5 Quinteto Cinco versos de arte mayor. Rima consonante. Esquema métrico: cualquier combinación, con tal de que no quede ningún verso suelto, no rimen tres seguidos y los dos últimos no formen pareado. Quintilla Cinco versos de arte menor. Rima consonante. Esquema métrico: cualquier combinación, con tal de que no quede ningún verso suelto, no rimen tres seguidos y los dos últimos no formen pareado. Lira Cinco versos de 7 y 11 sílabas. Rima consonante. Esquema métrico: 7a, 11B, 7a, 7b, 11B 6 Copla de pie quebrado Seis versos de 4 y 8 sílabas. Rima consonante. Esquema métrico: 8a, 8b, 4c, 8a, 8b, 4c Tipos de poemas Presentamos algunos tipos de poemas que nos han ido apareciendo:   Poema Características Poema estrófico Soneto 14 versos endecasílabos: dos cuartetos y dos tercetos. Pueden ser serventesios y la rima de los tercetos variar. Poemas no estróficos Romance Versos de 8 sílabas. Riman los pares, en asonante, quedando sueltos los impares. Estancia Versos de 7 y 11 sílabas. Rima consonante. La combinación que establezca el poeta en la primera estrofa se ha de mantener en las siguientes. [^]
	VI. Figuras literarias Un tipo especial de recursos literarios son las figuras literarias o figuras retóricas, las cuales son mecanismos utilizados por el escritor para embellecer el lenguaje y manipular su pensamiento o su manera de escribir, dando un sentido figurado, no denotativo, a sus palabras. Más que aprenderlas de memoria, conviene apreciar su sentido de extrañeza y fuerza expresiva. Comentamos la figura aparecida en las actividades de este bloque: Metáfora: Consiste en identificar, porque entre ellos haya alguna semejanza, el término real con el término imagen, sin nexo comparativo: Nuestras vidas son los ríos Que van a dar a la mar. (Jorge Manrique) Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la frase: Cerrar podrá mis ojos la postrera sombra... (Quevedo) Símbolo: Consiste en la sustitución de una palabra que designa un concepto espiritual o abstracto por otra que alude a una realidad perceptible por los sentidos o concreta: La balanza como símbolo de justicia  Sinestesia: Consiste en percibir una sensación por un sentido que no le corresponde (oír un color, saborear un sonido, etc.). En colores sonoros suspendidos Oyen los ojos, miran los oídos. (López de Zárate) [^]
	VII. Introducción a la literatura española: poesía Mantenemos este epígrafe siguiendo el criterio utilizado en 1º de ESO, por el cual no se lleva a cabo una exposición cronológica de las obras y autores de la literatura española, sino que, dado el carácter práctico de estos materiales y el curso en que nos encontramos, se incluyen únicamente las referencias a obras y autores necesarias para la realización de las actividades. Poesía española Luis De Góngora y Argote (1561- 1627) nació en Córdoba y cursó estudios en Salamanca. Su vocación literaria fue muy temprana: sus primeros versos están fechados en 1580. Tanto él como Quevedo son los máximos representantes de la poesía barroca. Góngora crea un estilo personal y original en el que dicho equilibro se rompe a expensas del contenido, ya que la expresión pasa al primer plano. Se trata de una poesía de gran artificiosidad, con una enorme utilización de elementos ornamentales, de carácter culto fundamentalmente, con una enorme importancia de los valores sensoriales del poema. Entre las características de dicho lenguaje destacamos: El uso de las metáforas y las imágenes embellecedoras. El uso de cultismos y léxico colorista y sonoro. El uso del hipérbaton y los paralelismos. La utilización de las referencias mitológicas. El autor cordobés muestra dos vertientes diferenciadas en su poesía: la de corte realista y tono popular; y la de rasgos culteranos, con un lenguaje hermético y lleno de artificio y belleza. Por otra parte, Francisco de Quevedo (1580-1645) representa la otra corriente poética del siglo XVII: la conceptista. Se caracteriza ésta por prestar más atención a los aspectos de contenido que a los formales. Entre sus rasgos aparece: El uso de metáforas, imágenes y símiles (Risueña enfermedad son las auroras). La abundancia de los juegos de palabras, así como las paradojas y contrastes (Escucho sordo y reconozco ciego/descanso trabajando y hablo mudo:/humilde aguardo y con soberbia pido). La aparición de equívocos y dobles sentidos (donde el capitán Correa/da mal trato con su nombre). Hombre profundamente preocupado por los asuntos de su tiempo, delicado y cruel al mismo tiempo, enormemente expresivo en todas las facetas de su producción literaria, está inmerso en el mundo de contrastes en que vivió, esto es, el Barroco. La poesía fue también un género muy cultivado en el siglo XVIII. Una de las modalidades perteneciente al período neoclásico es la denominada poesía rococó. Se trata de una poesía de tono menor, de léxico cortesano, arcaizante a veces, que hace uso con frecuencia del diminutivo. Los temas preferidos serán el amor y la belleza femenina. Entre los poetas representantes de esta vertiente poética se encuentra, entre otros, Fray Diego Tadeo González (1733 - 1794), fraile agustino, que con el seudónimo de Delio fue miembro destacado de la escuela poética salmantina del siglo XVIII. Rubén Darío (1867-1916), nacido en Nicaragua, es el escritor más importante del Modernismo. A lo largo de su corta vida desarrolló una gran actividad viajera y literaria. Su poesía fue un verdadero revulsivo artístico en su época. De toda su producción hay que destacar tres libros claves de su trayectoria: Azul (1888), con el que inicia su Modernismo más afrancesado y preciosista, dando cabida al símbolo, elemento tan característico del Modernismo -cisne=elegancia; libélula=sueños, ilusión; mariposa=libertad-, y las referencias sensoriales -para lo cual es frecuente el uso de la sinestesia-; Prosas profanas (1896) representa la culminación del Modernismo; y Cantos de vida y esperanza, marca el rumbo hacia un Modernismo más hispánico e intimista. La aparición de Rubén Darío supuso también una renovación y una recuperación de la métrica, mediante el uso de nuevos o desusados versos y estrofas, marcados por un ritmo y una sonoridad poco conocidos hasta entonces. Cerramos este apartado haciendo referencia a la poesía más actual, a través del poeta Aníbal Núñez (Salamanca, 1944-1987), quien tras abandonar la actividad docente se dedicó al quehacer poético y a traducir, entre otros, a autores como Catulo, Propercio, Rimbaud, Mallarmé o Nerval.

LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

LA DESCRIPCIÓN 

¿Qué es la descripción?  

Es dar a entender con palabras, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, lugares, objetos, animales, etc.  

Pasos que se necesitan para una buena descripción  

1. La observación: consiste en fijar la atención en las características de las personas, los paisajes o las cosas: la forma, el color, las dimensiones, la belleza, las virtudes o los defectos, etc.  

2. La selección: se eligen los detalles más importantes.  

3. La organización: consiste en seguir un orden al redactar la descripción: de lo general a lo particular o al contrario; primero lo físico, luego lo subjetivo.  

Clases de descripciones  

La descripción se divide, según la persona o el objeto que se describe:  

Prosopografía: es la descripción de los rasgos físicos de una persona, el color de su piel, de sus ojos y de su cabello, la forma de su rostro, su estatura y otras cualidades.  

Ejemplo:

"María me ocultaba sus ojos; pero pude admirar en ellos la brillantez y hermosura de los de las mujeres de su raza; sus labios rojos y húmedos me mostraron sólo un instante el arco simétrico de su linda dentadura. Llevaba, como mis hermanas, la abundante cabellera castaño oscura arreglada en una trenza.

                                                            Jorge Isaacs, María (Adaptación)

 Etopeya: es la descripción de los rasgos morales o psicológicos de una persona, como su personalidad y carácter.   

Ejemplo:

Don Gumersindo.. Era afable.. servicial. Compasivo.. y se desvivía por complacer y ser útil a todo el mundo.. aunque costase trabajos, desvelos, fatiga, con tal que no le costase un real... Alegre y amigo de chanzas y burlas.. Se hallaba en todas las reuniones y fiesta y las regocijaba con la amenidad de su trato.. y con su discreta conversación.. Nunca había tenido inclinación  amorosa a una mujer determinada.. pero inocentemente, sin malicia, gustaba de todas, y era el viejo más amigo de coquetear a las muchachas... 

                                                                                 (Pepita Jiménez)  

Retrato: es la descripción de los rasgos físicos y psicológicos de una persona.

Ejemplo:

El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y ya tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y agradables habrá echado Dios al mundo. Lucas era en aquel entonces de pequeña estatura, un poco cargado de espaldas, muy moreno, barbilampiño, narigón, orejudo y picado de viruelas. En cambio, su boca era regular y su dentadura inmejorable. Dijérase que sólo la corteza de aquel hombre era tosca y fea; que tan pronto como empezaba a penetrarse dentro de él aparecían sus perfecciones, y estas perfecciones principiaban por los dientes. Luego venía la voz, vibrante, elástica, atractiva.
Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo.

Autorretrato: cuando la misma persona hace su descripción o biografía.

Ejemplo:

Autorretrato de Pablo Neruda

Por mi parte soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza, creciente de abdomen, largo de piernas, ancho de suelas, amarillo de tez, generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, admirador de escarabajos, caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pájaros, maleducado en casa, tímido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales, afortunado de nubarrones, investigador de mercados, oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras, incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones, ocurrente años después, vulgar durante todo el año, resplandeciente con mi cuaderno, monumental de apetito, tigre para dormir, sosegado en la alegría, inspector del cielo nocturno, trabajador invisible, desordenado, persistente, valiente por necesidad, cobarde sin pecado, soñoliento de vocación, amable de mujeres, activo por padecimiento, poeta por maldición y tonto de capirote. Pablo Neruda Caricatura: se exageran o ridiculizan algunos rasgos físicos o morales. Ejemplo:

 Topografía: es la descripción de un paisaje o lugar urbano o natural.

Ejemplo:

A la izquierda se abría la enorme boca de la cueva, por la cual no se distinguían más que sombras. Al acostumbrarse la pupila, se iba viendo en el suelo, como una sábana negra que corría a todo lo largo de la gruta, el arroyo del infierno, "Infernuco-erreca", que palpitaba con un temblor misterioso. En la oscuridad de la caverna brillaba, muy en el fondo, la luz de una antorcha que agitaba alguien al ir y venir.
Unos cuantos murciélagos volaban a su alrededor; de cuando en cuando se oía el batir de las alas de una lechuza y su chirrido áspero y estridente.

Obeictografía: descripción de objetos.

Ejemplo:

Lo más importante del jardín del sol era el pozo. Tenía un brocal de piedra verde y un arco de hierro forjado para la polea. La polea era de madera y chillaba como una golondrina. El cubo era también de madera, sujeto por aros de hierro, como las cubas, y pesaba mucho. El pozo era muy hondo y tenía un agua muy clara.

 Zoografía: descripción de animales.

Ejemplo:

EL CAMELLO

El camello es un animal mamífero y herbívoro. Tiene cuatro patas largas y delgadas, su cabeza, en proporción al cuerpo es pequeña, sus orejas son diminutas y sus ojos saltones.Su voluminoso cuerpo está cubierto de finos y largos pelos que suele mudar por primavera. Se caracteriza por tener dos gibas de grasa para soportar la dura vida del desierto.
La hembra tiene una sola cría por cada parto.
Es un animal doméstico y se utiliza para transportar mercancías o personas. Si come hierba fresca, es capaz de aguantar durante varias jornadas sin beber agua.

Cronografía o cronología: es la descripción de una época histórica en la que se tienen en cuenta las fechas de los acontecimientos.

Ejemplo:

• 1900  El dirigible Zeppelin.
• 1910 Modelo nuclear del átomo.
• 1920 Secador de pelo.
• 1925 El televisor.
• 1932 La guitarra eléctrica. 

ACTIVIDAD:

Redacto las siguientes clases de descripciones:

1. Un retrato de mi mamá o mi papá.

2. Una topografía del lugar más hermoso que conozca.

3. Una zoografía del animal que más me guste.

4. Una caricatura de alguien conocido.

5. Una obeictografía del objeto que más me guste.

(Mínimo cinco renglones por cada una de las descripciones)

RELATO POLICÍACO 

CUENTO POLICIAL

Lee el siguiente cuento y luego resuelve las preguntas

Rumbo a la tienda donde trabajaba como vendedor, un joven pasaba todos los días por delante de una casa en cuyo balcón una mujer bellísima leía un libro. La mujer jamás le dedicó una mirada. Cierta vez el joven oyó en la tienda a dos clientes que hablaban de aquella mujer. Decían que vivía sola, que era muy rica y que guardaba grandes sumas de dinero en su casa, aparte de las joyas y de la platería. Una noche el joven, armado de ganzúa y de una linterna sorda, se introdujo sigilosamente en la casa de la mujer. La mujer despertó, empezó a gritar y el joven se vio en la penosa necesidad de matarla. Huyó si haber podido robar ni un alfiler, pero con el consuelo de que la policía no descubriría al autor del crimen.

A la mañana siguiente, al entrar en la tienda, la policía lo detuvo. Azorado por la increíble sagacidad policial, confesó todo. Después se enteraría de que la mujer llevaba un diario íntimo en el que había escrito que el joven vendedor de la tienda de la esquina, buen mozo y de ojos verdes, era su amante y que esa noche la visitaría.

Marco Denevi

Actividades

1.       Lo que acabas de leer es un cuento policial ¿Por qué?

2.       ¿Cuál es el enigma que se quiere resolver?

3.       ¿De qué manera se resuelve el enigma?

4.       ¿Qué logras inferir del cuento? Deduce una verdad.

5.       Elabora un listado que contenga indicios, síntomas e improntas

6.       ¿Cuáles son los personajes del cuento? ¿Qué características posee cada uno de ellos?

7.       ¿Cuál fue el motivo inicial por el que el joven fue a la casa de la mujer? Explica con tus palabras.

8.       ¿Por qué el joven decide matar a la mujer?

9.       ¿Por qué la policía lo detuvo tan rápido? Explica brevemente.

PRIMER PERIODO GRADOS 7°


TEMA 1

NARRACIÓN Y SUS ELEMENTOS

1- Definición

En sentido general, narrar es referir acontecimientos ocurridos en un determinado período de tiempo, estos acontecimientos pueden ser reales o ficticios.

En sentido literario, la narración constituye uno de los principales procedimientos utilizados en obras narrativas como la novela, el cuento, la leyenda.

Sin embargo, el autor utiliza dentro de la narración otros procedimientos:

- La descripción para dar más viveza a lo narrado.
- El dialogo para hacer hablar a los personajes.
- La exposición para presentar alguna idea o dar alguna información.
- El monólogo para presentarnos los pensamientos y reflexiones de un personaje que habla consigo mismo, en primera persona.  

2- Elementos de la narración

- Narrador
- Personajes
- Tiempo
- Espacio
- Acciones   

2.1- El narrador 
Es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. Presenta a los personajes y sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un tiempo determinado.  

2.2- De los personajes 
Hay generalmente uno más importante: es el protagonista. Los demás son secundarios. Casi siempre son seres creados por el autor y por medio de ellos expresa sus ideas. Con sus intervenciones y actuaciones dentro de la narración, los personajes revelan una norma de conducta, es decir, su carácter.
 

2.3- El tiempo 
En la narración hace referencia a la duración de la acción.
 

2.4- El espacio 
Es el lugar o lugares donde se desarrolla la acción.
 

2.5- La acción 
Está dada por la serie de acontecimientos simultáneos o sucesivos, reales o imaginarios, entrelazados en la trama del argumento.  

3- Clases de narración

El narrador es un personaje muy importante y según su posición dentro de la narración, hace que ésta sea diversa, así:

Narración subjetiva: Cuando la narración está en primera persona. El narrador cuenta los hechos en los que él participa como protagonista. Además va dando su opinión sobre los acontecimientos y personajes.

"Entre Antioquia y Sopetrán, en las orillas del río Cauca estaba yo fundando una hacienda. Me acompañaba en calidad de mayordomo Simón Pérez, que era todo un hombre, pues ya tenía treinta años, y veinte de ellos los había pasado en lucha tenaz y bravía con la naturaleza, sin sufrir jamás grave derrota... Un sábado en la noche, después del pago de los peones, nos quedamos Simón y yo conversando en el corredor..." Que pase el aserrador, Jesús del Corral.  

Narración objetiva: Cuando el narrador cuenta lo que ve, lo que sucede a otros. Habla en tercera persona. Figura como espectador, sin expresar su opinión.

"Se oyen pisadas en los corredores del exterior. Se entremiran azorados, se ponen de pies. Se abre la puerta del salón y van entrando descubiertos, silenciosos, Juan Gálvez, los Tabares, padre e hijo, y los dos Restrepos. Son los mineros que se fueron a venerar a las selvas de las laderas del remoto río que corre por arenales auríferos. Se han vuelto porque el invierno se entró". La tragedia del minero, Efe Gómez.

4- Principales obras narrativas

- Fábula: pequeña narración en verso de hechos imaginarios, que deja una enseñanza.
- Relato: narración en prosa de hechos reales o ficticios.
- Cuento: narración de peripecias en torno a un personaje.
- Apólogo: composición en prosa en la que intervienen animales personificados, con finalidad moral o didáctica.
- Leyenda: narración de un suceso maravilloso, que se basa en algo real, pero transformado por la fantasía popular.
- Novela: relato más o menos extenso de hechos ficticios.

5- El narrador

Muy a menudo se tiene la idea de que el narrador es el mismo escritor. Pero en realidad el escritor para contar se sirve de una voz, la del narrador.

El narrador es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. Presenta a los personajes y sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un tiempo determinado.

5.1- El narrador omnisciente

Como su nombre lo indica es un narrador que todo lo ve y que todo lo sabe, un narrador que está en todas partes. Observa omniscientemente el desarrollo de los acontecimientos, pero no participa de ellos.

Características principales del narrador omnisciente:

- Expone comenta las actuaciones de los personajes y los acontecimientos que se van desarrollando en la narración. Por ejemplo, en el cuento Vampirismo de Hoffmann:

- El conde consoló a su esposa lo mejor que pudo.
- Expone la actuación del personaje Comenta esa actuación

La condesa solía preparar ella misma el té que tomaba el conde, y luego se alejaba. Aquel día decidió él no probar una gota, y como leyese en la cama, según tenía por costumbre.

- Se interna en los personajes y les cuenta a los lectores los pensamientos más íntimos que cruzan por sus mentes. Un ejemplo, del mismo cuento de Hoffman:
Los más negros presentimientos sobrecogieron su alma (la del conde); y pensó en la diabólica madre cuyo espíritu (...)

- Domina la totalidad de la narración, parece saber lo que va a ocurrir en el futuro y lo que ocurrió en el pasado. Así por ejemplo:
Pero a la noche siguiente iba a desvelársele el espantoso secreto, el único motivo del misterioso estado de su esposa.

- Utiliza la tercera persona del singular.

 

5.2- El narrador protagonista o personaje

La participación de este narrador en los acontecimientos que narra pueden darse de dos maneras básicas:

- Como personaje protagonista o primera persona
Su discurso permite descifrar características del personaje que narra.

Utiliza la primera persona del singular, lo cual permite dar a conocer con naturalidad los pensamientos del personaje y hacer parecer que se trata de una narración autobiográfica.

- Como personaje secundario o tercera persona
Su presencia en los acontecimientos es más atenuada. Su discurso permite conocer las características del personaje que narra, pero estas tienen menor importancia en el diseño general de los personajes y en las relaciones que se establecen entre ellos.

Utiliza la tercera persona del singular.

6- Los narradores y el orden en los textos narrativos

En nuestra vida diaria, narrar, es decir contar hechos o acontecimientos, es una actividad básica de comunicación con los demás.

En todo texto literario en el que predomine la actitud épica y narrativa, hay un narrador que presenta a los personajes, conduce y explica las circunstancias en las que se desarrollaron los hechos. Por ejemplo:

"y llegando al puente, está a la entrada della un animal de piedra que casi tiene forma de toro, y el ciego mandome que llegase cerca del animal, y allí puesto me dijo:  Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro de él".

Expone la actuación del personaje Voz del personaje

6.1- La posición del narrador
El narrador puede contar los hechos o acontecimientos que narra, en primera, segunda o tercera persona, dependiendo de la posición que adopte:

- Cuando el narrador participa en el desarrollo de los hechos como un personaje más, utiliza la primera persona:

"Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a mi llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tomé González y de Antona Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca, Mi nacimiento fue dentro del río de Tormes" (...). "Pues siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas".

- Cuando el narrador y el protagonista o personaje principal se identifican en una misma persona, el texto parece una autobiografía.

- Cuando el narrador se dirige a sí mismo de forma que se convierte a la vez en narrador y en personaje, utiliza la segunda persona:

"Fue también -¿lo recuerdas?- casualidad pura: avanzada la noche y hostigado tú por los mosquitos, habías errado inútilmente de una habitación a otra, perseguido en todas por su zumbido denso hasta que, decidiéndote por dormir al raso, corriste el cerrojo de la galería y saliste del jardín".

- Cuando el narrador cuenta unos hechos o acontecimientos que ocurrieron a unos personajes ajenos a él, utiliza la tercera persona:

"Salió Preciosa rica de villancicos, de coplas, de seguidillas, y zarabandas, y de otros versos, especialmente romances, que los contaba con especial donaire".

6.2-  El orden en los textos narrativos
El orden en el que aparecen presentados los distintos hechos o acontecimientos depende de cuál sea el foco considerado de mayor interés dentro del texto. Veamos:

- Si interesa conocer el desenlace de unos acontecimientos, el texto sigue un orden cronológico desde los primeros hasta los últimos hechos. En ese caso, lo narrado tiene un desarrollo lineal.

- Si lo que interesa conocer no es el desenlace sino las circunstancias que llevaron a tal desenlace, el texto puede comenzar por los últimos sucesos, para después dar un salto al pasado y narrar el resto de la historia como si se tratara de recuerdos. Esta técnica es propia del cine y se denomina “flash-back”.

- Si lo que interesa es tanto el desenlace final como el comienzo de lo narrado, se puede empezar la narración en un punto intermedio de la historia, para después ir relatando los acontecimientos anteriores y posteriores al punto de arranque. Este procedimiento se denomina in media res.